학교를 중심으로 보면, 아동이 성인이 되는 때까지의 발달만을 생각하게 된다. 그러나 좀 더 넓은 개념으로 보면, 인간은 태어나서 죽을 때까지 발달을 거듭한다. 『생애발달과 교육』에서는 ...

『청소년상담』은 총 3부, 15개 장으로 구성되어 있다. 이 책은 상담에 관심을 가지고 공부하고자 하는 이들에게 청소년에 대한 기본적인 이해와 함께 상담 이론과 실제에 대한 전반적인 지...

이슬람, 중동에 관심을 가진 모든 이들에게 기초적인 용어 설명을 통하여 초보자들의 생소한 학문에 대한 어려움을 풀어주는 책. 외국에서 이미 출간된 여러 이슬람, 중동 관계 사전을 참조하여...

미국, 영국, 프랑스, 캐나다, 호주 등에서는 1950년대부터 영화교육의 중요성을 인식하고, 시각예술, 영화교육, 미디어교육의 범주 안에서 영화교육을 진행해 왔다. 한때 영화분야에서 앞서있던...

학술총서 시리즈. 도덕수업의 현실을 바탕으로 도덕교육 방법론의 이론적 근거와 함께 도덕과 교육의 과정과 도덕수업의 실제, 도덕과 교육의 내용영역과 쟁점들을 체계적으로 설명했다.

우리 나라의 과학교육 연구는 교과교육의 다른 영역을 선도해 왔다고 자부할 수 있을 것이다. 그럼에도 불구하고 과학교육에 관한 만족할 만한 교과서가 없다는 것은 과학교육을 하는 사람의 입...

이 책은 관찰과 기록화를 통한 유아 평가의 전부가 아니다. 유아교사가 교육과정 실행의 '의사결정자'로서 평가를 실행할 때 가능한 한 객관적이고, 평가과정에 미치는 영향의 다양성에 대한 지식을 가지고 민감하게 대처하며, 정보자료의 정확성을 확보하기 위한 준비이다.

교육의 질은 수업프로그램이 어떻게 진행되느냐에 따라 결정되어진다. 수업을 구성하는 것은 교재, 학습자, 교사이다. 학습활동은 학습자와 교재의 상호작용에 의하여 행하는 황동이고, 교사의 ...

흔히 교육에 대해서는 모두가 다 전문가라는 말이 있다. 이는 곧 누구나 다 상당한 기간 동안 교육을 받아서 교육이 어떻다는 것을 알고 있고, 또한 그러한 경험을 바탕으로 교육은 어떠해야 한...

지식기반사회와 정보화로 대변되는 미래 사회에서는 학생 중심의 창의적인 교육 과정을 통해, 자주적 생활 능력과 인간다운 삶을 영위할 수 있는 사람을 기르는 교육에 중점을 두어야 한다. 그...

국어교육학회에서 낸 연구논문집 <국어교육학연구> 제21집. 특집으로 '리터러시와 국어교육'에 관한 논문 4편과 여러 측면에서 국어교육을 다루고 있는 12편의 논문을 수록하였다.

미술 분야의 교육 전문가뿐만 아니라 교사에게 미술을 가르치는데 있어서 핵심적인 역할로서의 평가에 대한 새로운 인식을 고취시키기 위한 교재이다. 미술과 수행평가의 여러 가지 사례를 소개...

교원의 모든 연구활동의 핵심은 현장연구이고 현장연구의 핵심은 바로 실천연구라고 할 수 있다. 왜냐하면 실천연구는 문헌연구, 조사연구, 실험연구, 질적연구를 모두 포함할 수 있는 하나의 ...

장애아동의 영양과 섭식에 관한 과학적 지침서 장애아동과 그들의 부모, 치료의사 및 치료사 등 섭식 문제로 고민하는 이들을 위한 길잡이다. 섭식의 복잡한 사항에 대해 과학적 규명을 시도하...

교육 일반에 대한 내용을 전체적으로 이해하고 교직적인 의견을 넓히고자 하는 데 그 목적을 두고 교육학 전반에 걸친 기초적이고 포괄적인 지식과 기본원리를 논한 책. 14장으로 나누어, ...

이 책은 양육에 관심이 있는 상위 수준의 학부생과 대학원생들에게 세 가지 주요한 영역, 즉 (1) 개념, 도전, 그리고 변화, (2) 다양한 가족 유형, 그리고 (3) 위험과 대안 등의 영역에 대한 이...